美国哈佛大学经过18个月的审议之后，宣布将修改已有30年的大学课程，鼓励学生到海外学习或研究，更注重科学，设立新核心班，并教导学习方法和思考技巧，以便他们离校后能继续自我进修。
文理学院院长、中国史学家柯尔比指出，修读中国史的学生，必须到北京的清华大学修读半学年。
曾经担任财长的哈佛大学校长萨默斯除了亲自为新生开办环球化课程，还强调本科生课程将加强国际事务的成分，以促进该大学的国内外学生对国际问题的了解。
他说：“在美国具有的影响力和对世界的责任越来越大的这个时刻，诸如哈佛这样的美国大学应当负起责任教导它的学生，在世界上做事时应当要有广博知识和要有责任感——到每个国家时应当懂得他们的语文，懂得他们的文化、经济和政策，以便在知己知彼的情况下进行交流。”
哈佛在四十年代和七十年代的检讨课程，被认为是开拓性的行动。高等教育学府专家说，他们现在急于要研究哈佛大学的最新建议。
达特默思大学荣誉校长
弗里曼说：“哈佛大学检讨课程是一件大事，因为哈佛带头这样做，其他大学将会跟进。”
其他大学的校方人员说，他们受到哈佛大学课程检讨委员会的建议书鼓舞，尤其是建议书强调的海外研究。
奥伯林大学校长戴伊说：“建议让每个美国学生到海外吸取经验是一个好主意，我认为哈佛干得好。”
建议书将在未来一年内进行讨论，一些变动需要通过表决来决定。柯尔比说，他希望任何变动将能在2006年新生入学之前完成。
哈佛大学校长萨默斯在谈到科学时说：“不知道莎士比亚的五部戏剧很尴尬，但不知道基因和染色体之间的差别却理所当然，这样的教育文化是不行的。”
课程检讨是萨默斯的主要改革行动之一，这反映了他非常重视大学生的教育。
